No cenário mundial atual estamos presenciando instituições que têm se voltado
para ações sociais e que através de parcerias, promovem projetos que suprem
algumas necessidades da sociedade. E disso, a escola não pode, de forma alguma,
ficar de fora, pois muitas destas instituições desenvolvem programas como
“Liderança Comunitária” que ajuda na atuação de gestores, professores e demais
atores da educação, promovendo assim, uma melhoria na qualidade
educacional.
Ao se articular com essas instituições, a escola precisa
pensar em como desenvolver essas ações em favor dela. O gestor, como
protagonista da educação, deve pautar esses interesses no projeto político
pedagógico, procurando saber do que precisa e de que forma se podem articular
esses interesses.
Depois de feito isso, é necessário que a escola
analise os programas/projetos oferecidos pelas instituições, no sentido de
atender os anseios e necessidades da comunidade escolar, não se descuidando do
objetivo central dessas parcerias.
É preciso também estar atento ao
registro dessas parcerias, conceber regras para a execução, formar monitorias e
uma equipe de avaliação do projeto, estando sempre presente durante toda
atuação, garantindo assim, que tudo que foi registrado aconteça. Afinal,
trata-se de um objetivo comum que deve ser acompanhado por ambas as
partes.
Não podendo esquecer que essas instituições se interessam em
abranger apenas uma parte da escola no contexto do projeto, mas não inibe a
escola de pensar numa política de equidade e em estratégias de aproveitamento do
que foi trabalho com o grupo atuante do projeto oferecido pela parceria
interinstitucional.
Cabe, portanto a escola pensar em como trabalhar
esses projetos, e aproveitar o espaço de interação para repassar as experiências
vividas com os alunos participantes do projeto para toda a escola.
A escola precisa se interessar mais com a funcionalidade desses programas e utilizar isso a seu favor não somente quando o mesmo está sendo executado. Porém, é preciso antes de tudo, que a escola avalie para que o mesmo seja benéfico a sua entidade, para que não seja um projeto em vão. Portanto, é preciso que todos envolvidos no processo educacional da escola estejam envolvidos e cientes do objetivo do programa.
Grande abraço a todos!!!
