BRINCANDO NA ESCOLA

Hoje vou falar um pouco sobre uma causa que defendo e acredito ser uma boa opção para a educação infantil brasileira: o brincar na sala de aula. Poucos concordarão comigo, mas acredito na educação através do lúdico para o desenvolvimento infantil e para vida.

Ao falar em brincar, muitos acham que são simples atos de descontração, ou ate mesmo uma bobagem, mas não param pra pensar o que este ato proporciona na vida de uma criança.

Alguns até chegam a pensar que a criança não precisa brincar e que o melhor para ela são os estudos, porém não sabem que a brincadeira pode ensinar e muito a uma criança, basta que sejam bem trabalhadas. Porque o brincar não é tão simples como se parece, para cada fase de desenvolvimento se encontra um modo diferente de efetuar um jogo ou mesmo uma brincadeira.

Haja vista, que atividades lúdicas podem contribuir significativamente para o processo de construção do conhecimento da criança.

Os jogos e as brincadeiras nas crianças despertam o lúdico e ajuda-os em muitos outros aspectos, seja emocional, intelectual ou motor. Estudos feitos por grandes nomes da psicologia como Vygotsky e Piaget comprovam a importância do brincar na vida de uma criança.

O lúdico é uma fábrica de desenvolvimento através do prazer encontrado nas brincadeiras desenvolvidas pelas crianças.

As crianças que brincam se tornam adultos muito mais preparados, pois são capazes de realizarem estratégias para solucionar algo, e isso só é possível porque elas crescem com uma boa bagagem lúdica.

No contexto da sala de aula, o uso do lúdico para promoção do processo ensino aprendizagem tem se constituído num excelente recurso pedagógico. É notório que os alunos aprendem melhor quando se trabalham os conteúdos de forma lúdica, utilizando para isto os jogos e as brincadeiras.

Mas para que os mesmos sejam utilizados na sala de aula como recurso pedagógico se torna necessário que isto esteja inserido no seu planejamento e em consonância com os objetivos propostos. Assim o lúdico adquire um caráter pedagógico.

É importante salientar que o uso dos jogos e brincadeiras como recurso para se ensinar e aprender é uma opção dos educadores, apesar dos seus inúmeros benefícios. 

Pensem um pouco em como vocês gostariam que tivesse sido sua educação quando criança. Será que concordaria com o ensino de sua época ou preferiria que a escola lhe oferecesse o prazer de ser educado de forma lúdica?